domingo, 30 de noviembre de 2014
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sábado, 1 de noviembre de 2014
Proyecto Canaima Educativo
Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.
Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación.
Todo contenidos que poseen las Canaimas portátiles son contenido netamente venezolano y pertinentes a la región, el ejemplo más práctico, un niño del EstadoMonagas tiene una realidad diferente a un niño de una comunidad indígena del Estado Bolívar.
El proyecto educativo Canaima, mejora la motivación estudiantil de los jóvenes y enriquece el proceso de formación académica, además de que refuerza el papel educativo de los profesores en las aulas de clases, gracias a su amplio contenido pedagógico. Así lo enfatizó Carlos Figueira, quien también indicó que: "Canaima no es un elemento externo al aula de clases, sino que actúa y forma parte del mismo salón escolar, lo que hace a las actividades académicas sean dinámicas y ofrece a los estudiantes herramientas más avanzadas y didácticas" Internet. Se aspira que Canaima educativo transforme la educación, convirtiendo a los niños en ciudadanos curiosos, creativos, investigadores y además reflexivos. Pero además de ser una poderosa herramienta educativa, Canaima aumenta la capacidad de socialización de los niños, debido a que tanto la computadora como todos sus contenidos interactivos son elementos que se encuentran dentro de la escuela y pueden ser compartidos entre los compañeros de clases, situación difícil de realizar si el niño se encuentra solo en su hogar frente a una computadora. No es individualismo, sino que a la vez que permite que cada niño, de acuerdo con sus capacidades, evolucione con ese elemento de interacción que tiene en su escritorio, interactúe con otros niños. Canaima refuerza ese sentido social.
Canaima educativo ofrece muchas ventajas, más allá de las pedagógicas, y entre esas otras resalta la capacidad de enseñar a los niños desde temprana edad a utilizar las tecnologías de información libres como instrumento para su auto-aprendizaje y desarrollo y eliminar, al mismo tiempo, los conceptos de software privativo, oculto y comercial. El primer contacto con las tecnologías de información que tendrán los niños será bajo el esquema del software libre, con la cooperación, libertad y disponibilidad que ofrece esta filosofía, al contrario del software privativo, en el cual es obligatorio comprar un producto para poder usarlo, y además con restricciones impuestas por quien lo vende. Los niños van a crecer sabiendo que esa tecnología está a su alcance, y van a empezar a mirarla y cuando llegue el momento, cambiarla, compartirla, que las tecnologías de información son conocimientos para compartir, y que compartiendo crecemos todos. Debido a eso, Canaima educativo es un instrumento de aprendizaje sumamente enriquecedor tanto para los estudiantes como para los mismos profesores, gracias a que el niño aprenderá de forma más dinámica, contextualizada y pedagógica
Objetivos del proyecto Canaima Educativo
OBJETIVO GENERAL
Promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las Tecnologías de Información Libres.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia con los fines educativos.
•Profundizar la concreción del Desarrollo Curricular para la formación integral y con calidad de llos niños y niñas venezolanos.
•Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de Información Libres.
•Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de Información Libres, para el apoyo a los procesos educativos en pro de la soberanía y la independencia tecnológica.
Segun sea el caso el proyecto cuenta con dos modalidades las cuales son:
Canaima Educativo "Va a La Escuela"
Esta modalidad consiste en dotar de computadoras a las escuelas para que los estudiantes de primer grado las usen en el salón, éstas no se las llevarán los niños a sus casas sino que se quedarán en las escuelas.
Para dar inicio a esta modalidad, en el año 2009 el Gobierno venezolano adquirió 350.000 computadoras portátiles escolares con las cuales más de 500.000 estudiantes de primer grado reciben formación mediante el uso de las tecnologías de información libres.
Canaima Educativo "Va a mi Casa"
Como paso trascendental en la garantía del acceso universal a las tecnologías de información, la segunda modalidad del proyecto Canaima Educativo, Canaima “Va a mi casa”, ha sido concebida para que cada estudiante de segundo hasta sexto grado disponga a tiempo completo de una computadora portátil escolar con contenidos educativos correspondientes al grado que cursa. De esta forma, la familia es incluida en el proceso de formación de sus niñas y niños.
Para dar inicio a Canaima Educativo “Va a mi casa”, fueron adquiridas 525.000 computadoras portátiles escolares, cuya distribución a cada niña y cada niño de segundo grado comenzó en el mes de octubre de 2010.
La meta para el año 2012 es que toda la población estudiantil del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas y las privadas subsidiadas del país, disponga de una computadora portátil escolar. Para ello, entre los años 2011 y 2012 se prevé incorporar progresivamente a los cursantes de tercero a sexto grado.
Tutor Institucional
El Tutor Institucional del grupo N°2 de la sección T3 es el Lic. Roel Rivas.
Actualmente quien también es docente de la sección "A" de 6to. grado en la Institución.
Actualmente quien también es docente de la sección "A" de 6to. grado en la Institución.
Beneficiarios
El 6to grado, sección "A" de la Institución Educativa Estadal "Nuestra Señora de la Coromoto" cuenta con un total de 26 beneficiarios del proyecto Canaima Educativo, los cuales 15 son Varones y 11 son Hembras.
domingo, 26 de octubre de 2014
Proyecto Sociotecnologico I
Alfabetización tecnológica en sistemas operativos Canaima a alumnas y alumnos del 6to. grado, sección "A" de la Institución Educativa Estadal "Nuestra Señora de la Coromoto" beneficiarios del proyecto Canaima Educativo.
Grupo n°2 Encargado de la Institucion Educativa Estadal "Nuestra Señora de la Coromoto"
Junto a la muy amable Directora de la Institución, la Lic Ada Brito.
Reseña Historica de la Institucion Educativa Estadal "Nuestra Señora de la Coromoto"
NOMBRE
DE LA INSTITUCION
UNIDAD
EDUCATIVA ESTADAL “NUESTRA SEÑORA DE COROMOTO”
RESEÑA
HISTORICA
La
Unidad Educativa Estadal “Ntra. Sra. de Coromoto,” Está situada
en la calle principal s/n del Barrio La Sabanita y fue creada el 25
de Noviembre de 1964, por el Párroco César Ortega Herrera,
(actualmente Monseñor).
En
ella se imparte enseñanza en los niveles de Pre-escolar y Educación
Básica, hasta el sexto grado. Comenzó con una matrícula de 120
alumnos, desde 1er grado hasta 4to grado, con cuatro maestros. Para
el año escolar de 1971 – 1972, fueron concentradas en este Plantel
los Núcleos Rurales Nº 210, 220 y 240, con un total de 8 docentes
y una matrícula de 400 alumnos.
Fue
nombrado como Director Monseñor César Ortega Herrera, quien ejerció
estas funciones hasta el año 1983, cuando fue ascendido a Obispo de
Margarita en el Estado Nueva Esparta, quedando como Directora la
maestra Hilda Varón de González y como Sub-Directora la maestra
Edilia de Valdez, quienes dirigieron el plantel hasta el año 1986,
cuando fueron sustituidas por la Licenciada Sonia Linero de Ortega,
como Directora y la Profesora Alcahali Rueda de Olivieri, como
Sub-Directora.
En
el año 1992, asciende por concurso de merito y oposición la
Profesora Alcahali Rueda de Olivieri al cargo de Directora y la
Licenciada Flor Carias, como sub-directora. En 1997, ascienden al
cargo de directora la Licenciada Flor Carias y la Profesora Aibore
Chaparro, como sub-directora, ambos obtenidos en concurso de merito y
oposición. En 1998, viene como Directora la Licenciada Iris Valles y
la Profesora Yáscara de García como Sub-directora encargada. En el
año 1999 vino como Directora la Profesora Judith Flores, quien era
trasladada desde Caicara del Orinoco y continua como sub-directora
encargada la Licenciada Yáscara de García
En
el año 2001, la Licenciada Yáscara Valdez de García, fue encargada
de la Dirección del Plantel y la Licenciada Eva Campos, vino como
Sub-Directora titular trasladada de la E.B.E. “Virgen del Valle”.
En el año 2005, fue nombrado el profesor Vicente Castro, como
director encargado y continuo como sub-directora la Licenciada Eva
Campos. A partir del mes de mayo del 2007, quedo la Licenciada Eva
Campos, encargada de la Dirección. Acompañada de la maestra María
Martínez como Subdirectora. Quedando esta ultima como Directora en
el año 2010.
En
el 2013 encargan de la Subdirección a la Lcda. Ada Brito. Y en el
2014 pasa a la Dirección del Plantel. En la actualidad el personal
está integrado por 15 docentes de aula, 04 Docentes de Educación
Inicial, y 02 auxiliares, 05 Docentes especialistas, un enlace PAE.
09 obreros. Y con una matrícula de 382 alumnos.
Continuamos
cumpliendo con los ideales de nuestro fundador
“AMOR
A DIOS A LA PATRIA, CIENCIA Y DISCIPLINA.”
Arzobispo
de Barcelona
CESAR
ORTEGA HERRERA
N°
DE DOCENTES
4
DOCENTES DE EDUCACION INICIAL
11
DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA
2
DOCENTE CON FUNCION CULTURA
1
DOCENTE CON FUNCION DEPORTE
1
DOCENTE CON FUNCION BIBLIOTECA (CENTRO DE ESTUDIO PARA LOS
APRENDIZAJES)
1
DOCENTE ENLACE DEL PROYECTO ALIMENTARIO ESCOLAR (PAE)
TOTAL:
2O DOCENTES
MATRICULA
ESCOLAR
365
NIÑOS (AS)
266
NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PRIMARIA
99
NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL
N°
DE SECCIONES
11
SECCIONES DE EDUCACION PRIMARIA
1ER
GRADO “U” 4TO GRADO A 6TO GRADO B
2
GRADO A 4TO GRADO B
2
GRADO B 5TO GRADO A
3
GRADO A 5TO GRADO B
3
GRADO B 6TO GRADO A
04
SECCIONES DE EDUCACION INICIAL
I
NIVEL III NIVEL A
II
NIVEL III NIVEL B
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